学習効果の高い「85点の課題」がカギ。発達障害児のソーシャルスキルトレーニングを家庭で実践するために【専門家が解説】
発達特性のある子どもたちへのトレーニングのひとつとして近年、注目が集まっている「ソーシャルスキルトレーニング(SST)」。今回はこのSSTに関して、長年、障害のある子どもたちへの早期支援や家族支援に関する研究を続けてこられた星槎大学共生科学部、星槎大学大学院教育学研究科の教授で副学長でもある西永堅先生にお話を伺っていきます。
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