葉っぱと石で作る「見立て」アートにちょうせんしよう【低～中学年・自由研究工作アイデア】

あーっとおどろく、アート（げいじゅつ）さくひんをごしょうかい！

みんながちょうせんできるものもあるから、いっしょにアートをたのしんじゃおう！

自然のものを“見立て”てみよう

「見立て」とは、「じっくり見てえらぶこと」といういみのほかに、「あるものがほかのものににていることから、ちがうものになぞらえること」といういみもあるよ。

なんでもない石やはっぱをよ〜くかんさつして、なにに見えるかイメージしてみよう！

木のはやおちばをつかって、いきものに見立てるさくひんをつくってみよう。

やくそく ＜はじめるまえにチェック！＞

□石やはっぱをさがしにいくときは、まわりにちゅういして、あんぜんなばしょでさがそう。
□小さい子の手のとどかないところでやろう。
□こうさくがおわったら、どうぐやゴミをかたづけよう。
□どうぐがないときは、おうちの人にそうだんしてそろえよう。

いろいろな形のはっぱを手に入れて、くみあわせてみよう。まだみどりのはっぱのばあいには、おしばなにしておちばのようにかんそうさせるといいよ。

イチョウのはっぱが、キツネのかおに！

きいろいヒラヒラが、チョウチョのはねみたい。

大きくて赤いはっぱを、金魚のひれに。

ぼーっと見ていれば、ただの石。でも、手にとってかんさつすると……ほら、なにかに見えてこない？

❶　クリームいろと白で、ケーキらしくぬる。

❷　赤でいちごをかく。

❸ジャムのせんをひき、つまようじでちゃいろのてんてんをつける。

そうぞうりょくをいっぱいにはたらかせて、いろいろなさくひんをつくってみよう！

『小学一年生』2018年１月号
監修・指導/濵﨑祐貴　撮影/深山徳幸　構成/和田明子

1925年創刊の児童学習雑誌『小学一年生』。コンセプトは「未来をつくる“好き”を育む」。毎号、各界の第一線で活躍する有識者・クリエイターとともに、子ども達各々が自身の無限の可能性を伸ばす誌面作りを心掛けています。時代に即した上質な知育学習記事・付録を掲載し、HugKumの監修もつとめています。

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