「何があったの？」
「〜の方法があるけど、どうしたい？」 がOK！
「手っ取り早い解決」は大人の都合。子どもはけんかで成長します
おもちゃの取り合いなどでお決まりの「貸して」「いいよ」をいわせることも、私は反対です。なぜならそれは子どもを成長させる言葉ではなく、大人が「事なきを得よう」とする気持ちの表れだから。
まずは両者に、「何があったの」と聞いてみるのがいいですね。そのうえで貸してもらいたい子には、「同じものを探してみる」「終わるのを待つ」「自分でつくってみる」など、いくつかの選択肢を提案して、子ども自身に選ばせましょう。
他人とぶつかったとき、いろいろな解決策があることを知る。それが、子どもの社会性を伸ばします。
一方、貸してあげたくない子に、「いいよ」を無理強いするのも乱暴です。幼児期は、自分のものを確保するのが最大の課題。貸してあげられないほうが普通なのです。「〝いいよ〟になったら教えてね」など、「今は〝いいよ〟といいたくない」気持ちを尊重してあげてください。
子どもは自分の欲求を表現してはじめて、他者の気持ちがわかるようになれるのです。
記事監修
井桁容子|乳幼児教育保育実践研究家
乳幼児教育保育実践研究家、非営利団体コドモノミカタ代表理事。東京家政大学短期大学部保育科を卒業。東京家政大学ナースリールーム主任、東京家政大学・同短期大学部非常勤講師を42 年務める。著書に「保育でつむぐ 子どもと親のいい関係」（小学館）など。
『イライラをぶつけない ママの口グセ言い換えBOOK』edu 別冊ふろく
取材・文／井尾淳子、齋藤美和 イラスト／高部むしゅこ 編集／井尾淳子 再構成／HugKum編集部
【井桁容子先生監修／口グセ言い換えノート】記事一覧
子育て中のパパママは家事に育児に仕事にフル回転。そんなめいっぱいの精神状態の日々で、子どものあんな言葉やこんな態度に、つい口グセとな...
