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【小学生からしつもん！】どうして、音楽や図工などの正直社会で全く役に立たない金のかかる授業をするの？
どうして、音楽や図工などの正直社会で全く役に立たない金のかかる授業をしなければならないのでしょうか。さしつかえなければお答え願います。（末広大明神・6年生）
【先生からの回答】これまでとは違う世界を見ることができるよ
末広大明神さんは、もしかしたら音楽や図工を次のようにとらえているのではないかな？
「歌やリコーダーが上手になる特訓」
「絵を上手に描けるようになる練習」
そうだとしたら、たしかに大人になったときあんまり役に立たないね。歌手や絵描きになるのであれば別だけれど……。
でも、音楽や図工（ここからはまとめて「アート」と呼ぶよ）のホントの目的はそうじゃなくて、それまでとはちがう「ものの見方」を手に入れることだと私は考えているよ。
たとえば、「科学の見方」で説明できることと、「アートの見方」で感じられることはちがう。
風がふいてきたとして、「科学の見方」では、「気圧が高い方から低い方へ空気が押し出された」と説明がつくよね。
でも、「アートの見方」をしたら？
風の音からメロディーがうかび上がるかもしれない。風がほほをなでるのを感じ、生き物のように思うかもしれない。
同じ「風」についてでも、見える世界がこんなにちがう。
新しい「ものの見方」を手に入れると、これまでとはちがう世界を見ることができる。それってすごくおもしろいことだと私は思うんだ。
（美術教師・アーティスト・末永幸歩先生）
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上の質問は、「Yahoo!きっず」が小学生から質問を募集し、集まった質問から「みんなの教育技術」がサイト協力者の教育関係者に回答を依頼した『先生、しつもんです！』から取りあげました。集まった1500件以上の回答を選定し、両サイト上で50件ずつジャンル別に公開しています。
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◆「みんなの教育技術」の『先生、しつもんです！』はこちら≪
「先生のこと」「授業のこと」「行事のこと」「その他」の４カテゴリを掲載しています。
※ 質問募集期間：2023年4月10日（月）～5月19日（金）
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今回取りあげた質問は「授業のこと」から。ほかにも「シャープペンは、どうしてつかってはいけないの？」といった小学生ならではの悩みや質問がたくさん寄せられています。
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構成/HugKum編集部
協力/みんなの教育技術編集部、Yahoo!きっず
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